رئیس مرکز پژوهشهای مجلس گفت: توانمندیسازی نخبگان برای مدیریت کشور هدف مهمی است، موانعی در این خصوص وجود دارد که باید به کمک هم آنها را از مسیر حضور نخبگان در حکمرانی و مدیریت برطرف کنیم.
به گزارش پایگاه اطلاعرسانی بنیاد ملی نخبگان، بابک نگاهداری رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی گفت: یکی از اهداف فعالیتهای مرکز پژوهشها این است که بتواند از خلاقیت نسل جوان برای تصمیمگیریهای بهتر در حوزه سیاستگذاری کشور استفاده کنیم.
وی تصریح کرد: هدف مهمتر آن است که توصیهمقام معظم رهبری مبنی بر اینکه نخبگان کشور را باید به شیوههای گوناگون توانمندسازی کنیم تا در سالهای آینده بتوانند برای مدیریت کشور آماده شوند، محقق شود؛ واقعیت آن است که این هدف دوم برای من مهمتر است تا در این فرصت بتوانم فضایی را فراهم کنم که جوانان با فضای قانونگذاری آشنا شوند. به نظر میرسد موانع و مشکلاتی وجود دارد که باید با کمک همدیگر هموار شدن راه و مسیر حضور نخبگان در حکمرانی و مدیریت کشور، این موانع را برطرف کنیم.
نگاهداری عنوان کرد: این موانع، فرهنگی و تاریخی است، یعنی به خاطر زمینههای فرهنگی و تاریخی که در کشور وجود دارد، نخبگان علاقه زیادی برای حضور در حکمرانی و مدیریت ندارند و در عمق فهم نخبگانی ما این است که تا جایی که میتوانیم باید از حکمرانی و مدیریت فاصله بگیریم و این فاصله گرفتن نوعی ارزش تلقی میشود.
رئیس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی یادآور شد: از سوی دیگر، حاکمان نیز در تاریخ کشور ما علاقه زیادی به مشارکت دانشمندان در دربارشان نداشتند، البته برخی سلاطین در مقاطع محدودی فرصت نقشآفرینی برخی از علما در اداره کشور را دادند، بنابراین به نوعی این مانع دو طرفه است.
وی تأکید کرد: در حال حاضر حکمرانی، دانشبنیان شده و کاری تخصصی و علمی است که بدون حضور نخبگان و اندیشمندان آینده دچار مشکلات جدی خواهد بود؛ همین باعث شده است که در حال حاضر همپوشانی که بین مسئولان کشور و نخبگانی که در بنیاد ملی نخبگان شکل گرفته است، تناسب زیادی ندارد. باید به این سمت برویم و نخبگان را تشویق کنیم تا در عرصههای مدیریتی کشور حضور پیدا کنند و باید بپذیریم که حکمرانی یک امر نخبگانی است. اگر در حال حاضر حضور نخبگان در سطوح مدیریتی کشور کم است، این یک آسیب جدی است.
نگاهداری با تأکید بر لزوم حل نوآورانه مسائل، گفت: عدهای میگویند که علم و عمل با یکدیگر همخوانی ندارد، زیرا دروسی که در دانشگاه تدریس میشود با توانمندیها و مهارتهایی که برای اداره کشور لازم است، همخوانی ندارد و حتی برخی اساتید نیز توانایی این را ندارند چه برسد به دانشجو، بنابراین آنچه نیاز است، حل نوآورانه مسائل است، لذا تدریس صرف تئوریهای تجویز شده از سوی کشورهای غربی جواب نمیدهد، چرا که نوعی تقلید کورکورانه است.
***
ما را در شبکههای اجتماعی به آدرس bmnirann@ دنبال کنید.
برای اطلاع از طرحهای بنیاد ملی نخبگان اینجا کلیک کنید.
نظر دهید