بنیاد ملی نخبگان با تصویب شیوه‎‌نامه حمایت از هسته‌های مسئله‌محور پژوهشی ـ فناورانه از تشکیل هسته‌های مسئله‌محور پشتیبانی می‌کند.

پزشکیان با اشاره به این توصیه حضرت امیرالمومنین علی(ع) که می‌فرمایند به دنبال دنیا راه نیفتید، حتی اگر دنیا به دنبال شما راه افتاد، خاطرنشان کرد: انسان متقی از این منظر انسانی کاردان، کارشناس، نخبه، خلاق و الهام‌بخش است. همانگونه که رهبر معظم انقلاب اسلامی در سند چشم‌انداز بر الهام‌بخش بودن تأکید دارند، اینجا نیز انسان متقی الهام‌بخش است، اما علم و مهارت و توانش را در اختیار حق و عدالت می‌گذارد، نه برای کسب دنیا و مافیها.

رئیس بنیاد ملی نخبگان معتقد است، ظرفیت شگرف و نقش دانش و علم در رفع چالش‌ها و همچنین توسعه پایدار، اگر به‌درستی شناسایی و هدایت شود، نه تنها به حل مسائل اساسی کمک خواهد کرد بلکه نسلی امیدوار، خلاق و تحول‌گرا پرورش خواهد داد.

در نشست هم‌اندیشی استعدادهای برتر با وزیر بهداشت و قائم‌ مقام بنیاد ملی نخبگان جمعی از استعدادهای برتر و نخبگان به بیان انتقادات و پیشنهادات خود پرداختند

رئیس بنیاد نخبگان خراسان‌ جنوبی با اشاره به تشکیل ۱۲ هسته مسئله محور و استاد محور در استان عنوان کرد: این هسته‌ها توسط اساتید دانشگاه راهبری می‌شوند و تعداد ۸۰ دانشجو در این هسته‌ها مشغول تحقیق و حل مسائل واقعی جامعه و صنعت هستند.

فرمانده کل ارتش گفت: دانشجویان عصاره‌ توانایی‌های ملت و ثروت عظیم کشور هستند که در کنار دانشمندان بزرگ آموختند و خود منشاء موفقیت‌های درخشان شدند و در فناوری‌های نوین و حوزه‌های مختلف علمی و فناوری، رشد بی‌سابقه کشور را رقم زدند.

استاندار خراسان جنوبی گفت: درخواست ما از اساتید و پژوهشگران این است که مسائل استان را در موضوعات پژوهشی در اولویت قرار دهند و ما هم حمایت لازم را از طرح‌های پژوهشی مسئله محور و کاربردی پیرامون مسائل استان خواهیم داشت.

قائم‌مقام بنیاد ملی نخبگان با تاکید بر اینکه ماهیت نخبگی در اثرگذاری بارز است، گفت: ما از نخبگان انتظار داریم که با وجود تمامی چالش‌ها، همچنان در مسیر اثرگذاری خود مصمم باقی بمانند.

وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: باید زیرساخت‌های پژوهشی را برای حمایت از نخبگان تقویت کنیم. باید برای نخبگان ادامه پژوهش و تحقیق میسر و سریعا فعالیت آنها آغاز شود و جذب کار شوند.

نرگس حسین‌مردی معاون سرآمدان و نخبگان بنیاد ملی نخبگان گفت: شاید سخت‌ترین بخش اثرگذاری «از تئوری به عمل رسیدن» است که‌ کسب دانش راحت‌ترین مرحله آن محسوب می‌شود اما برای اثرگذاری باید ایثار کرد؛ انسان باید خود را ساخته باشد تا بتواند به مرحله ایثار برسد.